L’On. Andrea Sarubbi, primo firmatario del progetto bipartisan di riforma della legge sulla cittadinanza 91/1992, è venuto a esporci il suo punto di vista lo scorso 16 Aprile, durante una affollata lezione in aula E al Bo.

Ci ha voluto innanzitutto far capire che non si tratta di prendere una posizione di teorica apertura o meno verso lo straniero, si tratta di doverci convivere secondo regole di una convivenza civile e democratica. Dati alla mano: un articolo della Stampa di qualche settimana fa ha reso pubblico il fatto che dal 2001 a Milano tra i primi dieci cognomi più popolari, tre siano di origine cinese (e nello specifico gli Hu subito secondi alla famiglia dei Rossi). Secondo Caritas Migrantes i bambini nati da stranieri in Italia nel 2009 sono stati 572000, cioè quanto la settima città italiana, arrivando a circa un milione se si contano anche gli arrivati in tenera età. Anche chi non volesse perdersi in tabelle e statistiche si potrebbe accorgere delle note di colore delle formazioni delle squadre di calcio nazionali di paesi come Italia, ma anche Svizzera, Germania e Francia, agli ultimi tornei mondiali ed europei.

Corso: Diritto Commerciale 2011/2012 – Prof. Candido FOIS

Abstract: Nella tipologia delle azioni noi vediamo i presupposti della struttura organizzativa della società: a seconda del contenuto dell’azione infatti si definiscono i poteri degli azionisti, i loro diritti e quindi l’aspetto amministrativo e patrimoniale.
Momento particolarmento delicato è quello della circolazione: a cui le azioni sono per natura destinate. La circolazione costituisce un aspetto importantissimo della politica di investimento dell’azionista. Possiamo misurare oggi in maniera precisa questo momento che in qualche modo ci porta a sovvertire la definizione dell’art 2247 (definizione società e soprattutto del fine di tale meccanismo economico, cioè la distribuzione degli utili, accettando di partecipare anche ai rischi dell’impresa stessa).
Salvo che per il tipo di spa chiuse “a ristretta base azionaria”, per le altre, caratterizzate da una struttura economica finanziaria, l’aspettativa è certamente data dagli utili, ma questo costituisce solo una componente che poi si riflette sul momento speculativo–> investo perchè cresca il valore della mia azione.
In questa prospettiva sorge un aspetto paradossale: se una società è gestita bene e produce utili “normalmente”, difficilmente diventa motivo di speculazione, dunque il suo titolo tende a rimanere costante. L’aspetto speculativo premia invece quelle società i cui titoli o cui risultati sono negativi perchè la gente pensa che su questi titoli possa esserci un interesse del mercato al fine dell’acquisizione del loro controllo. Secondo l’ottica del mercato i problemi della società sembrano riflettersi sulla contendibilità della stessa, e dunque sul valore speculativo del titolo delle azioni.

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Per l’occasione abbiamo predisposto un election center con programmi, spunti di riflessione e tutte le informazioni necessarie per arrivare preparati all’importante esercizio del voto. Su Facebook, nei gruppi di discussione degli studenti di Giurisprudenza abbiamo pubblicato e pubblicheremo dei sondaggi per far decidere direttamente agli studenti le tematiche di discussione.

Il dibattito si svolgerà secondo le seguenti regole, decise in comune accordo con i rappresentanti di lista:
- Presentazione delle liste (durata 7 minuti)
- Domande (2 dei moderatori ed a seguire il pubblico). I candidati avranno 2 minuti ciascuno per rispondere alle domande.

Ad inizio dibattito verrà sorteggiato l’ordine di parola e fornite ulteriori informazioni sullo svolgimento dello stesso. Segue locandina!

Dieci anni dopo aver lanciato il progetto OpenCourseWare, che serviva a mettere a disposizione degli studenti online e gratuitamente i materiali didattici di alcuni corsi universitari, il MIT (Massachusetts Institute of Technology) compie un ulteriore passo in avanti: partirà infatti il 5 marzo, per concludersi a giugno, il primo ciclo di lezioni del progetto denominato MITx. Questo corso, come quelli che seguiranno, sarà tenuto completamente online, vi potranno partecipare studenti di tutto il mondo, e tale partecipazione sarà del tutto gratuita.

Il corso di studi che inaugurerà il MITx è il 6.002x, versione sperimentale del 6.002: si tratta di un ciclo di lezioni intitolato “Circuits and Electronics”, e per parteciparvi occorre possedere delle conoscenze specifiche su elettricità e magnetismo, algebra lineare ed equazioni differenziali. Altri corsi dovrebbero poi partire, se l’esperimento dovesse funzionare, il prossimo autunno: non si sa ancora se anche questi saranno gratuiti come il 6.002x, o se quella di offrire gratis il primo corso sia una trovata per invogliare più studenti a partecipare, per conoscere questa ed altre informazioni occorrerà attendere un po’ di tempo.

Naturalmente, è il fatto che il MIT offra un corso gratis che verosimilmente convincerà molta gente a partecipare all’iniziativa: la crisi economica ha infatti messo molti studenti nella condizione di non potersi più permettere un’istruzione come quella offerta dal MIT, che è di qualità ma è anche molto costosa. Il progetto MITx dovrebbe, in linea teorica, ovviare almeno in parte a questo gravissimo problema, e si affianca ad altre iniziative più convenzionali (come quella del Senato della California che ha in progetto una legge per dare accesso gratuito online alle versioni digitali di libri e materiale didattico) che stanno prendendo piede in buona parte degli Stati Uniti.

Tuttavia, in questa iniziativa non è l’aspetto economico, che pure è importante, a costituire il maggior motivo di interesse: quello che differenzia il MITx dalla stragrande maggioranza delle altre iniziative nel campo dell’e-learning è il fatto che, al termine del corso di studi, verrà rilasciata agli studenti (previo pagamento di una piccola somma) una certificazione che attesterà il superamento del corso, dando così un valore formale agli studi svolti online.

Questo vuol dire, allora, che dal prossimo autunno sarà possibile ottenere online e praticamente gratis una laurea del MIT? Ovviamente no: è vero che chi supera i corsi del progetto MITx ottiene una certificazione del lavoro svolto, ma occorre precisare che tale certificazione non sarà emessa dal MIT, ma da un’istituzione parallela, la quale, per non creare equivoci, avrà anche un nome diverso da quello del MIT.

Al netto di questa distinzione, che appare comunque motivata, resta il fatto, assai rilevante, che il passo in avanti compiuto dal MIT nell’ambito dell’e-learning è di quelli destinati, molto probabilmente, a lasciare il segno e ad indicare la via per chi, in futuro, volesse tentare una simile sperimentazione. Per sapere se l’idea dell’istituto di Boston sia vincente oppure no, non resta che attendere giugno, quando si conosceranno i risultati di questo primo tentativo.

Il 25 gennaio è entrato in vigore il Decreto Legge 24 gennaio 2012, n. 1 (S.O. n. 18 alla GU 24 gennaio 2012, n. 19) , il c.d decreto sulle liberalizzazioni, che contiene, rispettivamente all’articolo 9 (disposizioni sulle professioni regolamentate) e all’articolo 2 (tribunale delle imprese) novità importanti per gli avvocati.
Le disposizioni contenute nell’articolo 9 valgono per tutte le professioni regolamentate per legge, tra le quali ovviamente, la professione legale e riguardano tre aspetti importanti della professione e cioè l’aspetto delle tariffe e dei compensi, il rapporto tra professionista e cliente e il tirocinio che i giovani laureati debbono svolgere per accedere alla professione forense.

Le tariffe professionali e il rapporto professionista-cliente

La nuova norma ha abolito del tutto le tariffe professionali, innovando completamente rispetto ai precedenti interventi legislativi che si erano limitati ad abrogarne i minimi. D’ora in avanti, quindi, le tariffe, sino ad oggi rese obbligatorie con Decreto del Ministro della Giustizia pubblicato sulla Gazzetta Ufficiale(le ultime risalgono all’aprile 2004) non esistono più, sicché alle stesse non potranno più riferirsi non solo gli avvocati e i clienti nei loro rapporti, ma neppure i giudici che le applicavano allorché, decidendo le controversie, ponevano le spese legali a carico della parte soccombente; ovvero le usavano, come base, per decidere il compenso spettante all’avvocato in caso di contestazione della parcella da parte del cliente. Per quanto riguarda le spese legali di causa, le nuove disposizioni prevedono che «in caso di liquidazione da parte di un organo giurisdizionale, il compenso del professionista è determinato con riferimento a parametri stabiliti con decreto del ministro vigilante» e cioè del Ministro della Giustizia(cui è demandato anche il compito di intervenire, insieme al Ministro dell’Economia e delle Finanze, per stabilire i parametri riguardanti i versamenti dei contributi dei professionisti alle loro casse previdenziali).La liquidazione delle spese di causa, anche in futuro, continuerà, dunque, ad essere effettuata sulla base di parametri prestabiliti.La disposizione in esame contiene, però, un altro provvedimento che appare ambiguo laddove dispone che «l’utilizzo dei parametri nei contratti individuali tra professionisti e consumatori o microimprese dà luogo alla nullità della clausola relativa alla determinazione del compenso, ai sensi dell’articolo 36 del decreto legislativo 6 settembre 2005 n. 206» (norma che riguarda la nullità delle cd. clausole vessatorie nei contratti con i consumatori). Sembra dunque che l’avvocato, nel suo rapporto professionale con un cliente che sia «un consumatore» o una «microimpresa», non potrà avvalersi, pena la nullità, e dunque neppure in caso di previo accordo con il cliente, dei parametri che la magistratura dovrà invece utilizzare per liquidare le spese di causa. È però difficile comprendere come si coordini questa disposizione con quella successiva relativa all’obbligo per il professionista di pattuire con il cliente,«al momento del conferimento dell’incarico professionale» il compenso per le sue prestazioni. La lettura delle due disposizioni sembra portare alla conclusione che l’avvocato potrà concordare con il cliente l’applicazione dei parametri di compenso che utilizzeranno gli organi giurisdizionali, ma che tale comportamento sarà vietato nel caso in cui il cliente sia un consumatore o una microimpresa. Ed ancora il 3° comma dell’articolo 9 impone, come si diceva, all’avvocato di concordare con il cliente il suo compenso, per iscritto, «al momento del conferimento dell’incarico». Contemporaneamente l’avvocato dovrà precisare al cliente «il grado di complessità dell’incarico, fornendo tutte le informazioni utili circa gli oneri ipotizzabili dal momento del conferimento alla conclusione dell’incarico..». Il rispetto di quest’obbligo comporterà sicuramente parecchi problemi agli avvocati, ma anche ai clienti, perché appare obiettivamente difficile che si possa stabilire, all’inizio di un incarico professionale, soprattutto quando esso riguardi una controversia giudiziale, quale potrà essere il compenso adeguato per la pratica, della quale all’inizio è spesso difficile prevedere la durata, la complessità e l’evoluzione. Senz’altro apprezzabile appare invece l’obbligo posto a carico del professionista di munirsi di polizza assicurativa per la responsabilità professionale e di indicarne gli estremi al cliente. Il 3° comma dell’articolo 9 termina con la previsione che «l’inottemperanza di quanto disposto dal presente comma costituisce illecito disciplinare del professionista».

Il tirocinio professionale

Un’altra rilevante novità introdotta dal decreto riguarda l’accesso alla professione. Come noto, fino ad oggi il praticantato aveva durata di due anni, a partire dal conseguimento della laurea, e veniva, nella maggior parte dei casi, svolto interamente presso uno studio legale.
Le nuove norme prevedono che la durata del tirocinio per l’accesso alle professioni regolamentate non possa essere superiore a diciotto mesi; oltre a ciò, è previsto che i primi sei mesi possano essere svolti, in presenza di apposita convenzione quadro tra il Consiglio Nazionale Forense e il Ministro dell’Istruzione, Università e Ricerca, in concomitanza con il corso di studio per il conseguimento della laurea. L’aspirante avvocato, dunque, potrà iniziare la pratica presso uno studio legale sei mesi prima del conseguimento della laurea e svolgere, dopo tale periodo iniziale, un solo anno di tirocinio “a tempo pieno”.
Non possiamo non osservare che tali disposizioni consentiranno l’accesso all’esame di Stato e, quindi, potenzialmente, alla professione forense, a giovani con un’esperienza pratica molto ridotta.

eduroam (Education Roaming) è un servizio che offre un accesso wireless sicuro alla rete. Gli utenti roaming che visitano un istituto che aderisce all’iniziativa sono in grado di utilizzare la rete locale wireless (WLAN) usando le stesse credenziali (username e password) che userebbero nella propria istituzione d’appartenenza, senza la necessità di ulteriori formalità presso l’istituto ospitante.

eduroam è un’infrastruttura basata su una rete di server RADIUS che utilizza 802.1x.

Lo scopo della Federazione Italiana eduroam è di facilitare l’accesso alla rete GARR e alle altre reti ad essa connesse agli utenti mobili (roaming users) delle organizzazioni partecipanti (servizio eduroam).

La Federazione è coordinata dal Consortium GARR, che la rappresenta presso le altre federazioni e confederazioni. eduroam è un marchio registrato di TERENA.

Segue locandina

L’incontro, che si terrà nella forma del dialogo, sarà coordinato dal Prof. Mario BERTOLISSI (ordinario di Diritto Costituzionale all’Università di Padova) e vedrà la partecipazione attiva degli studenti, tanto da essere ospitato all’interno di una lezione aperta al pubblico di Diritto Pubblico Comparato.

Di seguito la traccia, locandina e un breve video-invito dell’ospite!

“L’Italia è l’unico paese al mondo dove è nata prima la cultura e poi la nazione”. Così Roberto Benigni, nella sua esegesi dell’Unità d’Italia, ha chiaramente evidenziato come l’Italia sia una giovane creatura politica frutto di una storia e tradizione culturale millenaria.
Anche in virtù di questo, fino ad oggi nascere in Italia non basta per essere cittadini italiani vedendosi così esclusi, proprio in assenza di tale radice culturale, i figli di immigrati nati in Italia dai diritti e doveri connessi alla cittadinanza.
Da qualche anno, tuttavia, è in discussione in Parlamento una legge bipartisan per riformare l’istituto della cittadinanza, prevedendo il cosiddetto ius soli ovvero il diritto a vedersi riconosciuta l’appartenenza ad uno Stato in virtù del luogo di nascita.
In che modo il fattore culturale potrà essere coinvolto in questa rivoluzione? Ma, soprattutto, cos’è oggi la cultura italiana e cosa significa essere cittadini italiani? Riconoscimento di un coinvolgimento nella dinamica sociale di una nazione o una mera attribuzione di diritti?

Forte e chiara è stata l’esortazione alla politica affinché si faccia carico di rimuovere questi ostacoli affinché anche il figlio di una donna delle pulizie possa aspirare a diventare Presidente dell’organismo di controllo della Borsa, come fu per Guido Rossi. Il merito come strumento di affermazione  anche per i tanti giovani artisti, scrittori, ricercatori di origine straniera che quotidianamente rendono più ricca la cultura italiana, innovandola e  aprendola a nuove influenze. In questa ottica va colta la citazione fatta dal Presidente nell’accenno a un brano della scrittrice italo somala  Igiaba Scego,  recentemente premiata con il prestigioso premio Mondello per la letteratura italiana.  Essa rappresenta una sintesi  naturale di questo mix di culture e identità ed è al momento stesso esempio di una trasformazione nella società italiana già in corso da anni ma che stenta a essere narrata nella sua normalità.

A volte nel tentativo di raccontare questa trasformazione si scelgono “scorciatoie”. Si  prendono  a simbolo alcuni famosi sportivi, in altri casi invece si utilizza un approccio riduttivo e avvilente, che pur con intenti condivisibili, presenta i migranti e i loro figli soprattutto per la loro indiscutibile utilità  al sistema economico, quasi fossero “un male necessario”. Non basta ! Non è cosi che si può pensare di costruire  il senso di appartenenza a una comunità. Dovremo invece riprendere  a raccontare di queste persone anche a partire dal contributo che quotidianamente danno nelle scuole, nella musica, nel cinema, in letteratura o nelle professioni.  Dire come siano ormai parte fondamentale di quella “energia vitale” che ha reso l’Italia un paese amato e apprezzato in tutto il mondo per il suo patrimonio artistico e culturale. Patrimonio che ieri come oggi si arricchisce dall’incontro di popoli e culture.

Questa implicita esortazione fatta dalla più alta carica dello Stato alla politica , non è più eludibile. Questo ci dice il grande applauso con cui  piazza San Giovanni ha accolto il passaggio di Bersani sulla necessità di riconoscere la cittadinanza a quei ragazzi nati o cresciuti in Italia. Averlo poi  ribadito anche in occasione della dichiarazione di voto per la fiducia a Monti è un segnale importante di attenzione e comprensione di quella esortazione.

I tempi sono quindi   maturi per riconoscere a questi “nuovi italiani” la cittadinanza e la possibilità di votare alle elezioni amministrative come già accade diffusamente in Europa, con l’obiettivo di costruire una convivenza civile basata su una effettiva reciprocità di diritti e doveri. Idee che nella campagna L’ITALIA SONO ANCH’IO hanno trovato forma e concretezza nelle due proposte di Legge di iniziativa popolare a sostegno delle quali  il Forum immigrazione del PD ha raccolto migliaia di firme in tutta Italia. Una mobilitazione che è una opportunità da cogliere per incontrare centinaia di migliaia di nostri concittadini a cui raccontare una Italia nuova che già esiste ma che spesso è ignorata